重新站在白洋淀足球场上，已过不惑之年的浦玮不由回想起当年的场景。“小时候，教练对我们这群孩子的培养和教导仿佛还历历在目，现在我希望能把这种精神传承下去。”

　　球场上，一群十来岁的女孩正在进行跑动、传接及对抗性训练。场边，新上任的杨浦少体校女足总教练、原中国女足队长浦玮不断喊话，向小队员们传授技术要领和注意事项，时不时亲自上阵示范，为队员们“打样”。

　　从市足协新闻官、足球比赛解说到高校女足教练，球员时代征战过3届世界杯、3届奥运会的浦玮，在经历多个角色转换后，最终选择回归母校——杨浦少体校，“想为青少年足球做点事”。

　　杨浦素有“足球之乡”的美誉，杨浦的足球青训始终是杨浦体育的一张“金字招牌”。足球人才不断涌现，从50年代至今，为上海、为国家培养了张宏根、顾兆年、奚志康、范志毅、李诚铭、白莉莉、浦玮等一大批优秀足球运动员。二线年在上海市最高级别比赛中蝉联男子甲组冠军。

　　多年来，杨浦男足一直在全市名列前茅，但女足始终缺少一个领军人物。对于这次回归杨浦少体校的机遇，浦玮表示既感到荣幸又充满挑战。“我小时候也是在白洋淀训练，现在回到这里分外亲切，有一种回到自己家的感觉，包括在带这批孩子们的时候，不时会想起以前教练教导我们的东西。”

　　“目前看下来，小队员们的技术能力在她们这个年龄段还是比较突出的。”浦玮表示，现阶段的首要目标还是要教会孩子们怎样去比赛，给予她们更多信心，帮助她们把技术更好地运用到实战中。在选材理念上，浦玮认为，首先是要热爱。“有了足够的热爱以后，作为教练，我们会培养她更好的足球理念和思维，帮助她去提高和发展。”

　　“我很喜欢足球，从一年级就开始学了。”对于杨浦女足小队员王榟菲来说，足球是一项能让她快乐的运动，虽然训练有点累，但有这么多小伙伴陪着，这个暑假依然觉得很开心。像王榟菲一样，从一年级开始利用课后、周末和假期时间开展训练，直至高考，是大部分杨浦青少年运动员的成长路径。

　　体教融合共育人才是杨浦独有的运动员培养模式，即读书在学校，训练在体校，吃住在家里。“体育其实很残酷，最后能走上最高领奖台的毕竟只有极少数，而这种走训模式不影响学习，又可以兼顾训练，因此家长们也比较支持。”杨浦少体校校长田青告诉记者。

　　近年来，杨浦足球蓬勃发展。数据显示，本区100多万人口中有两万多人经常踢球，全区大小足球场占全市足球场总数的三分之一以上，各中小学也拥有了自己的小足球队。足球作为杨浦区少体校的优势项目之一，已形成20人的教练员团队和近300人的运动员梯队，此外还有体能、科研、医疗团队为足球项目提供保障。

　　目前杨浦男足以同济一附中为龙头，通过幼升小、小升初等梯队建设，保持优势，女足也在不断加大布局力度，形成“3高3初5小”的格局。去年起，女足还将12所幼儿园纳入培养体系，探索破解选材难题。杨浦不断深化体教融合，通过少体校送课程、送项目、送教练、共享场地资源的“三送一共享”，促进足球运动的普及，通过鼓励教练员进校园开展体育宣讲、参与课后服务、指导校运动队建设、兴趣课授课等，选拔优秀苗子。

　　未来，杨浦还将进一步深化足球改革，加强体校资源与学校资源的共享，加强师资队伍建设，探索体校青训体系与校园足球协同发展；进一步提高育才科技含量，通过智能设备监测和大数据分析，为足球人才的选拔培养赋能；进一步明晰精英成长路径，将足球好苗子汇聚到体校，通过系统化、精细化培养，使好苗子成长为优秀后备人才，输送到国家队、职业俱乐部、高校。

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