，实现地方平台建设内容、频道展示和国家平台的资源协同，形成共建共享、共审共管、分级部署的平台联动机制。

　　以品牌资源建设为导向，着力构建数字资源供给体系。打造“我是人”“奋斗青春号”等思政教育品牌资源，汇聚“名家”“名师”“名校”资源，共同打造大中小学思政网络大课堂，累计学习人次超过15亿，新华社将其写入“习总关切事”，获评教育部和中宣部优秀案例；打造的《百年党史潮青年》入选党的十九届六中全会全网推出的节目之一；芙蓉学校共享“红色课堂”的做法被人民日报和央视《焦点访谈》报道。聚焦“五育”并举，打造“智趣新课堂”义务教育品牌资源，有效破解学科资源枯燥难题，打造动漫形象进行教学剧情演绎和趣味互动，真正实现“有智有趣，爱看爱学”，52万学生参与学习，线万。服务职业教育改革创新，打造“大国长技”职业教育品牌资源，打造行业大观线上博物馆、开源课程素材资源库、虚拟仿真职业实训室、丝路同声国际大课堂，汇聚行业企业虚拟仿线TB，高效拓展职业领域师生课内外教学应用场景。助力协同育人，打造“未来建设者”科普数字资源品牌，构建“社会、学校、家庭”多向赋能的教育数字资源建设应用新机制，帮助中小学生树立新时代正确的世界观、人生观、价值观、就业观。同时，通过构建数字教育资源公共服务体系，为建设全民终身学习的学习型社会奠定了坚实的基础。

　　以促进均衡发展为目标，着力构建互联互通的网络联校体系。建成22个农村网络联校实验县、540所区域网络联校、7000余个教学点新型资源课堂，全面实现“三个课堂”在中小学校的按需应用，实现基础共建、系统共治、资源共享、教师共研、智慧共融。以芙蓉学校建设为契机，搭建芙蓉网络联校平台，推动100所现代化芙蓉学校与省内优质学校、区域内薄弱学校连接，打造以芙蓉学校为核心节点、省级名校带芙蓉学校、芙蓉学校带区域内薄弱学校的“上联名校、下联村小”芙蓉网络联校，形成线上线下结合、优质资源共享的“网络联校”新型城乡数字教育共同体，惠及1692所农村中小学校（教学点）、6万余名教师和120余万名学生。网络联校体系的构建，有效缩小了城乡教育“数字鸿沟”，有力助推教育优质均衡发展。中央电视台新闻联播以《城乡同步，“云”端共上一堂课》为题予以报道推介。

　　以数据共享和系统整合为抓手，着力构建优质高效教育治理体系。依托全国一体化在线政务服务平台和湖南政务服务网，建成全国首家省级“教育政务服务旗舰店”，聚焦师生和群众关注的热点服务和事项，整合49个管理系统、11个政务服务平台、96类学习资源，提供55项在线服务，建成教育基础数据库、教育管理总线、教育服务一体化模块。推动招生、考试、学籍、资助、教育教学、教育扶贫等“互联网+教育服务”全面提质升级，查询办理达4700万余次；会同省政务管理服务局、省公安厅、省人社厅、省自然资源厅、省住建厅等6个厅局及14个市州，整省推进中小学新生入学“一件事一次办”，彻底实现从“掌上能办”到“掌上好办”的转变。在全国率先建成并使用教育精准帮扶“一单式”信息系统，通过将省级教育、扶贫、民政、残联多部门数据联动，确保脱贫、低保、残疾、特困、监测对象等“五类”家庭学生控辍有手段、资助全覆盖。

　　以典型示范为引领，着力构建融合应用体系。创建长沙智慧教育示范区、全国基础教育综合改革实验区；广泛开展“5G+教育”“人工智能+教育”等融合创新应用试点；湖南汽车工程职院信息化经验被教育部部长怀进鹏在世界数字教育大会上专门推介；湖南大学、南华大学被确立为教育部、工信部联合组织的“5G+智慧教育”应用试点单位；湖南铁路科技职院、湖南信息职院入选中央网信办和教育部等13部委联合认定的全民数字素养与技能培训基地；长沙岳麓区、常德石门县、永州新田县、祁阳县等地经验被遴选为国家基础教育“三个课堂”建设与应用创新案例；协同芒果TV首创智慧教育平台电视大屏，打造客厅第二课堂，全省近2000万家庭用户轻松实现从课堂到客厅的一站式学习；协同中南大学湘雅医院成立国内首个“互联网+医教协同”学生健康研究中心，以互联网技术推动家校医协同保障青少年健康成长。融合应用的不断深化，有效促进了网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系的构建。

　　网站技术（仅受理网站建设维护相关事宜）办公时间：上午：8:00-12:00；下午14:30-17:30（冬春季），15:00-18:00（夏秋季），国家法定节假日除外。